PRIMER GRADO
BLOQUE I
1. Ambito de estudio
-Tema de investigación
-Formas de organizar información: temas y subtemas
-Funciones y características de los componentes gráficos: títulos, subtítulos, índices, ilustraciones, gráficas y tablas.
-Funciones de las gráficas, tablas, diagramas y cuadros sinópticos.
-Propósitos y características de los textos informativos.
-Fichas bibliográficas.
-Paráfrasis.
-Organización gráfica de los textos y puntuación: comillas, dos puntos, letras itálicas y negritas.
2. Ambito de Literatura
-Noción y características de mito.
-Noción y características de leyenda.
-Antología
-Ortografía
SEGUNDO GRADO
Bloque I
1. Ambito de Estudio
-Elegir un tema
-Expresiones o nexos que ordenan la información.
-Características y propósitos de los textos informativos.
-Función de las referencias cruzadas y recursos gráficos que sirven para indicarlas.
-Función y características de las referencias bibliográficas.
-Resumen
-Paráfrasis
-Acento diacrítico
2. Ambito de Literatura
-Cuento, lectura y análisis
-Noción y características del cuento.
-Estructura y elementos.
-Identificar características de los personajes.
-Variantes sociales o dialectales del español
-Indigenismos, regionalismos o extranjerismos presentes en los cuentos.
-Comentario
TERCER GRADO
BLOQUE I
1. Ambito de estudio
-Textos informativos.
-Nexos, expresiones con significado causal, concesivo y condicional.
-Uso de los signos de puntuación para separar ideas dentro de los párrafos (coma, punto y seguido).
-Párrafo : características.
-Oración simple y compuesta
-Sustantivos, adjetivos, tecnicismos, lenguaje literal, lenguaje figurado.
-Elaboración de fichas de resumen.
2.Ambito de Literatura
-Noción de Barroco, Romanticismo, Modernismo, movimientos de vanguardia, parnasianismo y simbolismo.
-Epoca y aparición del modernismo.
-Etapas y características.
-Representantes del modernismo.
-Análisis de poemas, relación de la temática.
-Características del verso: métrica, rima y ritmo.
-Función de la comparación, metáfora, aliteración.
miércoles, 1 de octubre de 2008
TEMARIO DE BIOLOGIA - 1er. GRADO
Temario del Examen de Biología
Primer Bimestre
1.- El valor de la Biodiversidad.
a.- Comparación de las características comunes de los seres vivos:
Ramas y Ciencias auxiliares de la biología.
Características comunes de los seres vivos: organización celular,
capacidad de respuesta al medio ambiente, adaptación nutrición,
reproducción y características del metabolismo.
b.- Importancia de la clasificación:
Las diversas formas de la clasificación a través de los tiempos.
Clasificación binominal.
Utilidad de la clasificación de los seres vivos.
c.- Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos.
México como país megadiverso:
La biodiversidad en México: especies endémicas y especies en
peligro de extinción.
Ecosistemas en México.
d.- Importancia de la conservación de los ecosistemas.
Ciclos biogeoquímicos y redes tróficas.
e.- Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos:
Desarrollo Sustentable.
Áreas naturales protegidas.
f.- Diversas explicaciones del mundo vivo.
Valoración de las distintas formas de construir el saber.
Conocimiento científico y conocimiento empírico o indígena.
g.- Reconocimiento de la evolución:
Lamarck y las aportaciones de Darwin.
h.- Relación entre adaptación y selección natural
Primer Bimestre
1.- El valor de la Biodiversidad.
a.- Comparación de las características comunes de los seres vivos:
Ramas y Ciencias auxiliares de la biología.
Características comunes de los seres vivos: organización celular,
capacidad de respuesta al medio ambiente, adaptación nutrición,
reproducción y características del metabolismo.
b.- Importancia de la clasificación:
Las diversas formas de la clasificación a través de los tiempos.
Clasificación binominal.
Utilidad de la clasificación de los seres vivos.
c.- Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos.
México como país megadiverso:
La biodiversidad en México: especies endémicas y especies en
peligro de extinción.
Ecosistemas en México.
d.- Importancia de la conservación de los ecosistemas.
Ciclos biogeoquímicos y redes tróficas.
e.- Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos:
Desarrollo Sustentable.
Áreas naturales protegidas.
f.- Diversas explicaciones del mundo vivo.
Valoración de las distintas formas de construir el saber.
Conocimiento científico y conocimiento empírico o indígena.
g.- Reconocimiento de la evolución:
Lamarck y las aportaciones de Darwin.
h.- Relación entre adaptación y selección natural
martes, 30 de septiembre de 2008
TEMARIO DE GEOGRAFIA E HISTORIA PARA EXAMEN
GEOGRAFIA - PRIMER GRADO
-Espacio geográfico.
-Elementos que lo conforman: social, físico y económico.
-Los principios metodológicos para el estudio de la Geografía.
-Temporalidad, diversidad, localización, interacción y relación.
-Líneas y puntos de la tierra.
-Coordenadas geográficas.
-Husos y horarios.
-Proyecciones cartográficas.
HISTORIA I - SEGUNDO GRADO
-Aparición de la agricultura. Su importancia.
- Las culturas agrícolas primeras.
-Repaso somero de las culturas mesopotámicas, egipcia, hindú y china.
-Culturas marítimas: fenicios y griegos.
HISTORIA II - TERCER GRADO
-El hombre americano y su origen.
-Las principales culturas mesoamericanas.
-Aridoamericana y mesoamericana.
-Olmecas, zapotecas-mixtecas, mayas, toltecas, teotihuacanos, mexicas.
-Los primeros europeos.
-La conquista.
-Espacio geográfico.
-Elementos que lo conforman: social, físico y económico.
-Los principios metodológicos para el estudio de la Geografía.
-Temporalidad, diversidad, localización, interacción y relación.
-Líneas y puntos de la tierra.
-Coordenadas geográficas.
-Husos y horarios.
-Proyecciones cartográficas.
HISTORIA I - SEGUNDO GRADO
-Aparición de la agricultura. Su importancia.
- Las culturas agrícolas primeras.
-Repaso somero de las culturas mesopotámicas, egipcia, hindú y china.
-Culturas marítimas: fenicios y griegos.
HISTORIA II - TERCER GRADO
-El hombre americano y su origen.
-Las principales culturas mesoamericanas.
-Aridoamericana y mesoamericana.
-Olmecas, zapotecas-mixtecas, mayas, toltecas, teotihuacanos, mexicas.
-Los primeros europeos.
-La conquista.
TEMARIO DE MATEMATICAS PARA EXAMEN
MATEMATICAS I
1. Números naturales:
-Operaciones básicas.
-Propiedades en la adición y multiplicación.
-Ubicación en la recta numérica.
-Notación desarrollada.
-Desarrollo de potencias (conceptos teóricos):
a. cero
b. uno
c. dos
d. tres
e. cuatro
-Mínimo común múltiplo
2. Numeración Maya
Conversión números maya a sistema decimal y viceversa.
3. Numeración binaria y a otras bases.
Conversión número decimal a otros sistemas de bases diferentes.
4. Fracciones
-Conceptos teóricos: Número mixto, fracción propia e impropia.
-Ubicación en la recta numérica
-Operaciones básicas
-Comparación de orden
-Fracciones equivalentes
-Simplificación de fracciones.
-Operaciones básicas con números mixtos
-Fraciones decimales (propiedades).
5. Números decimales
-Conversión de números decimales a fraccionarios y viceversa.
-Ubicación en la recta numérica
-Escritura
-Notación desarrollada
-Orden y comparación
-Operaciones básicas
6.Leyes de la divisibilidad (2,3,4,5,6,8,9 y 10)
MATEMATICAS II
1. Números racionales
-Revisión leyes de signos para la adición y multiplicación
-Operaciones básicas (suma-resta-multiplicación-división)
-Adición y sustracción en la recta numérica
-Propiedades de la adición y de la multiplicación
-Introducción y supresión de paréntesis.
2.Leyes de la Exponentes
-cero
-uno
-fracionario
-negativo
-potencia de potencia
-aplicados a la multiplicación y/o adición.
-Notación científica y desarrollada (operaciones)
3. Precálculo
-Traducción lenguaje común al algebraico y viceversa
-Conceptos teóricos (fórmula, identidad, ecucación...)
-Concepto teórico del polinomio, términoa algebraico...
-Polinomio: completo, ordenado, honogéneo
MATEMATICAS III
1. Leyes de los exponentes
-Para la multiplicación y/o división.
-Exponente (0, 1, fraccionario, negativo, potencia de potencia.
2.Polinomios
-Conceptos teóricos: término, términos semejantes, grado, homogéneo, completo, orden.
-Introducción y supresión de paréntesis.
-Operaciones básicas entre polinomios: suma, resta, multiplicación, división.
3.Productos notables:
-Demostraciones gráficas
-Binomios conjugados,
-Binomios a cualquier potencia (desarrollo de fórmula con triángulo de Pascal)
-Binomio al cuadrado
-Trinomio al cuadrado
4. Factorización
-Factor común
-Por agrupación
-Trinomio cuadrado perfecto
-Diferencia de cuadrados
1. Números naturales:
-Operaciones básicas.
-Propiedades en la adición y multiplicación.
-Ubicación en la recta numérica.
-Notación desarrollada.
-Desarrollo de potencias (conceptos teóricos):
a. cero
b. uno
c. dos
d. tres
e. cuatro
-Mínimo común múltiplo
2. Numeración Maya
Conversión números maya a sistema decimal y viceversa.
3. Numeración binaria y a otras bases.
Conversión número decimal a otros sistemas de bases diferentes.
4. Fracciones
-Conceptos teóricos: Número mixto, fracción propia e impropia.
-Ubicación en la recta numérica
-Operaciones básicas
-Comparación de orden
-Fracciones equivalentes
-Simplificación de fracciones.
-Operaciones básicas con números mixtos
-Fraciones decimales (propiedades).
5. Números decimales
-Conversión de números decimales a fraccionarios y viceversa.
-Ubicación en la recta numérica
-Escritura
-Notación desarrollada
-Orden y comparación
-Operaciones básicas
6.Leyes de la divisibilidad (2,3,4,5,6,8,9 y 10)
MATEMATICAS II
1. Números racionales
-Revisión leyes de signos para la adición y multiplicación
-Operaciones básicas (suma-resta-multiplicación-división)
-Adición y sustracción en la recta numérica
-Propiedades de la adición y de la multiplicación
-Introducción y supresión de paréntesis.
2.Leyes de la Exponentes
-cero
-uno
-fracionario
-negativo
-potencia de potencia
-aplicados a la multiplicación y/o adición.
-Notación científica y desarrollada (operaciones)
3. Precálculo
-Traducción lenguaje común al algebraico y viceversa
-Conceptos teóricos (fórmula, identidad, ecucación...)
-Concepto teórico del polinomio, términoa algebraico...
-Polinomio: completo, ordenado, honogéneo
MATEMATICAS III
1. Leyes de los exponentes
-Para la multiplicación y/o división.
-Exponente (0, 1, fraccionario, negativo, potencia de potencia.
2.Polinomios
-Conceptos teóricos: término, términos semejantes, grado, homogéneo, completo, orden.
-Introducción y supresión de paréntesis.
-Operaciones básicas entre polinomios: suma, resta, multiplicación, división.
3.Productos notables:
-Demostraciones gráficas
-Binomios conjugados,
-Binomios a cualquier potencia (desarrollo de fórmula con triángulo de Pascal)
-Binomio al cuadrado
-Trinomio al cuadrado
4. Factorización
-Factor común
-Por agrupación
-Trinomio cuadrado perfecto
-Diferencia de cuadrados
TEMARIO DE FISICA PARA EXAMEN
1.- Ramas de la física.
2.- Medición. Magnitudes fundamentales y derivadas. Magnitudes escalares y vectoriales. Revisión teórica.
3.- Conversión de unidades:
a) longitud b) superficie c) volumen d) capacidad
e) masa f) tiempo g) velocidad h) aceleración
i) gasto másico j) gasto volumetrico
4.- Problemas que implican el uso de conversiones de unidades.
5.- Notación científica y notación desarrollada.
6.- Operaciones con notación científica utilizando calculadora.
7.- Prefijos del sistema internacional.
8.- despejes.
9.- Problemas de áreas y volumenes que se resuelven utilizando despejes.
10.- Suma de vectores por el método del polígono.
11.- Descomposición vectorial. Método gráfico y método analítico.
12.- Solución de triángulos rectangulos con trigonometría.
EL EXAMEN ES A CUADERNO ABIERTO. NO SE PERMITE EL USO DE FOTOCOPIAS DE APUNTES QUE NO SEAN DE SU PROPIEDAD.
EL PRESTAMO DE CUALQUIER TIPO DE MATERIALES, LIBROS Y/O CUADERNOS DURANTE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN NO ESTÁ PERMITIDO.
2.- Medición. Magnitudes fundamentales y derivadas. Magnitudes escalares y vectoriales. Revisión teórica.
3.- Conversión de unidades:
a) longitud b) superficie c) volumen d) capacidad
e) masa f) tiempo g) velocidad h) aceleración
i) gasto másico j) gasto volumetrico
4.- Problemas que implican el uso de conversiones de unidades.
5.- Notación científica y notación desarrollada.
6.- Operaciones con notación científica utilizando calculadora.
7.- Prefijos del sistema internacional.
8.- despejes.
9.- Problemas de áreas y volumenes que se resuelven utilizando despejes.
10.- Suma de vectores por el método del polígono.
11.- Descomposición vectorial. Método gráfico y método analítico.
12.- Solución de triángulos rectangulos con trigonometría.
EL EXAMEN ES A CUADERNO ABIERTO. NO SE PERMITE EL USO DE FOTOCOPIAS DE APUNTES QUE NO SEAN DE SU PROPIEDAD.
EL PRESTAMO DE CUALQUIER TIPO DE MATERIALES, LIBROS Y/O CUADERNOS DURANTE LA APLICACIÓN DEL EXAMEN NO ESTÁ PERMITIDO.
TEMARIO DE QUIMICA PARA EXAMEN
1.- Ramas de la química
2.-Historia de la química.
3.- Temas tratados en las exposiciones.
4.- Fenómenos quimicos cotidianos:
4.1) Respiración
4.2) Fotosintesis
4.3 Combustión
4.4) Digestión.
5.- Método científico.
6.- Trabajo en el laboratorio. Materiales y sustancias. Medidas de seguridad.
7.- Practicas de laboratorio realizadas.
8.- Materiales naturales y sintéticos
9.- Átomos, elementos y compuestos.
10.- Sustancias puras y mezclas.
11.- Mezclas homogeneas y heterogeneas.
12.- Métodos de separación de mezclas.
13.- Propiedades generales y especificas de la materia.
14.- Masa y conversión de unidades de masa.
15.- Volumen de sólidos con formas geometricas regulares (uso de las fórmulas).
16.- Volumen de liquidos y recipientes volumetricos.
17.- Volumen de gases. Ecuación general de los gases.
18.- Problemas de densidad.
19.- Determinación de pesos moleculares.
20.- Equivalencia entre mol, gramos, numero de moleculas y volumen ocupado.
21.- Ley de la conservación de la materia y su demostración en reacciones químicas.
22.- Soluciones. Caracteristicas y expresiones cualitativas de su concentración. Factores que influyen en la solubilidad.
23.- Soluciones saturadas y uso de las gráficas de saturación.
24.- % peso.
25.- % volumen
EL DIA DEL EXAMEN LOS ALUMNOS DEBERÁN TRAER TABLA PERIODICA, GRAFICAS DE SATURACIÓN, TABLA DE DENSIDADES Y FORMULARIO.
CADA ALUMNO TRABAJARÁ CON SUS PROPIOS MATERIALES, EL PRESTAMO DE LOS MISMOS A LA HORA DEL EXAMEN NO ESTÁ PERMITIDO.
2.-Historia de la química.
3.- Temas tratados en las exposiciones.
4.- Fenómenos quimicos cotidianos:
4.1) Respiración
4.2) Fotosintesis
4.3 Combustión
4.4) Digestión.
5.- Método científico.
6.- Trabajo en el laboratorio. Materiales y sustancias. Medidas de seguridad.
7.- Practicas de laboratorio realizadas.
8.- Materiales naturales y sintéticos
9.- Átomos, elementos y compuestos.
10.- Sustancias puras y mezclas.
11.- Mezclas homogeneas y heterogeneas.
12.- Métodos de separación de mezclas.
13.- Propiedades generales y especificas de la materia.
14.- Masa y conversión de unidades de masa.
15.- Volumen de sólidos con formas geometricas regulares (uso de las fórmulas).
16.- Volumen de liquidos y recipientes volumetricos.
17.- Volumen de gases. Ecuación general de los gases.
18.- Problemas de densidad.
19.- Determinación de pesos moleculares.
20.- Equivalencia entre mol, gramos, numero de moleculas y volumen ocupado.
21.- Ley de la conservación de la materia y su demostración en reacciones químicas.
22.- Soluciones. Caracteristicas y expresiones cualitativas de su concentración. Factores que influyen en la solubilidad.
23.- Soluciones saturadas y uso de las gráficas de saturación.
24.- % peso.
25.- % volumen
EL DIA DEL EXAMEN LOS ALUMNOS DEBERÁN TRAER TABLA PERIODICA, GRAFICAS DE SATURACIÓN, TABLA DE DENSIDADES Y FORMULARIO.
CADA ALUMNO TRABAJARÁ CON SUS PROPIOS MATERIALES, EL PRESTAMO DE LOS MISMOS A LA HORA DEL EXAMEN NO ESTÁ PERMITIDO.
lunes, 29 de septiembre de 2008
TEMARIO DE INGLES PARA EXAMEN
FIRST GRADE
UNIT 1
Pronoun "who" and adverb "where"
-ing forms
so/neither
Simple present and present progressive
Sequency adverbs
Verbs.
UNIT 2.
Objects pronouns.
Requests with "can, could".
Simple Past affirmative, interrogative, negative and questions.
Prepositions of place and directions.
Adverbs of manner.
Verbs and vocabularies 1 to 8.
SECOND GRADE
UNIT 1
Question tags.
Simple present vs Present progressive.
Gerund.
Verb + Infinitive.
Comparison of adverbs.
Adverbs of degree.
UNIT 2.
Future "will, going to".
Present simple perfect vs present perfect progressive.
For / since.
Reflexive pronouns.
Verbs and vocabularies 1 to 8.
THIRD GRADE
UNIT 1
Simple present vs present progressive.
Stative Verbs.
Relative Pronouns.
Simple past vs past progressive.
UNIT 2
Simple present perfect vs present perfect progresive
Verb / preposition + gerund..
Verbs and vocabularies 1 to 8.
UNIT 1
Pronoun "who" and adverb "where"
-ing forms
so/neither
Simple present and present progressive
Sequency adverbs
Verbs.
UNIT 2.
Objects pronouns.
Requests with "can, could".
Simple Past affirmative, interrogative, negative and questions.
Prepositions of place and directions.
Adverbs of manner.
Verbs and vocabularies 1 to 8.
SECOND GRADE
UNIT 1
Question tags.
Simple present vs Present progressive.
Gerund.
Verb + Infinitive.
Comparison of adverbs.
Adverbs of degree.
UNIT 2.
Future "will, going to".
Present simple perfect vs present perfect progressive.
For / since.
Reflexive pronouns.
Verbs and vocabularies 1 to 8.
THIRD GRADE
UNIT 1
Simple present vs present progressive.
Stative Verbs.
Relative Pronouns.
Simple past vs past progressive.
UNIT 2
Simple present perfect vs present perfect progresive
Verb / preposition + gerund..
Verbs and vocabularies 1 to 8.
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